我好像找到了教自闭症女儿对话的方法了，先把固定对话写下来，再教她，不会的注拼音，多读几遍，再脱稿试着问她，不会的再看看巩固，像极了我们小时候背课文的样子。这样的模式很好的避免了我一问她就跟着仿说的情况，我提问后马上指着答案示意她说，慢慢的就知道她该说哪句话，就不会跟着我说了。
水的澄清： apple和eraser读音相同吗？读音不相同:[?39s desk there
她的这个词语拼音怎么写的
看出破障没，这些毒教材，他.她.它。这里的他是不是把男士当成动物写，记得小时候老师跟我们讲课时，男士用这个他，女士这个她，动物用这个它，虽然读音一样，这个他(它)毒教材怎么解释
apple和eraser读音相同吗？读音不相同:[?39
《Tā》何谓之它，非他非她。何谓之Tā，非他非她亦非它。又或，有他有她有它，还有其它。一时兴起，思索读音为Tā之字，常见字里，除却“他她它”，居然只有“塌”。初时不明白，细细再思考。不明觉厉，果然只有“塌”。知音难寻，无人懂我。幸有人懂我，却又错过之。
她的这个词语拼音怎么写的啊
小学好端端的拼音o为啥要改成“欧”这个读音？我们小时候都读窝。我今天真是要被女儿气死了，她读谋（mou）一直读成磨（mo），我教她好多遍m-ou-mou (磨-欧-谋)，她一直读成m-ou-mo（磨-欧-磨）。我说她如果mou读磨，那mo读啥？女儿读不准音自己也急得要哭。我问她老师怎么
部编版二年级上册语文看拼音写词语 可打印！答案：第1页看见 哪里 那边 头顶 眼睛 雪白 肚皮 孩子 两条 宽尺 跳高 天空 傍晚 人们 冬天 花朵 平常 江河 海洋 田地 工作 变化 极小 叶片 好坏 交给 带来 发动 办法 如果 长大 娃娃 只要 皮毛 那里 知识 四海为家 手脚 她
63.在（at）10（te）点，她得（d）出席（atted）表彰大会。atted?/??ted /v.出席 参加 照管 去处理 伴随 注意 照顾 照料 侍候 定期去at?英语单词“在”；te?英语单词“10”；d?汉字“得”的汉语拼音的声母。（
they和mouth的th读音一样吗？读音不一样:[
幼儿园中班，现在就开始写数字，练笔画，但是呢，她的书本没有拼音，除了古诗故事成语书，辅导书就是数学和英文书，书本的内容呢，第一课是，奥利的一天，一家三口，爸爸是中国人，妈妈和孩子都是外国人，早餐吃牛奶三文治，中午吃青菜番茄，晚上吃披萨，其他的工作人员都是中国人，从饮食到主角，看着就非常膈应人！都这样