蒙特梭利幼儿园招生方案对比，蒙特梭利幼儿园招生方案有几个
这次从成都回重庆娘家，连着走了几天亲戚。欣喜地发现现在农村的年轻人也越来越重视孩子的教育了。
比如很多年轻人在聊天说话时都是一口正宗的四川话， 和孩子说话时立马秒切“椒盐普通话”。很多农村小孩子五六岁，嘴里说的是标准普通话，也很有礼貌，清清爽爽的。
我在我堂弟家甚至看到他三岁多的女儿看的是英文版粉红猪小妹。我还有点诧异，毕竟《Peppa Pig》是经典的儿童早教动画片。问及我的堂弟，说他夫妻俩都是在合川县城打工的，给别人贴砖，他负责贴老婆负责打下手。女儿也就在合川城里读蒙氏幼儿园，幼儿园有英语课启蒙，每天下午堂弟两口子像工人下班一样清洗干净去接女儿幼儿园放学，也会固定时间给她讲童话故事。小姑娘穿着粉红色的羽绒服，头上扎两个小丸子，看上去安静乖巧，堂弟喊了一声“看了二十分钟不看了”，小姑娘就乖乖地把iPad还给他。
我记得十多二十年前，我们村的年轻人都喜欢去沿海城市打工，他们的孩子就成了留守儿童。每年父母和孩子相聚的时间只有过年这几天，常常是孩子刚刚才和父母亲近起来却又不得不接受分离的现实。很多父母都是大年初几早上趁着孩子的睡梦中偷偷地溜走，如果被孩子发现父母要离开了，就会拼命拉扯着他们不放手，哭得撕心裂肺，哭得妈妈也伤心地抹眼泪。因为又要再盼整整一年才能再和父母团圆。
没有父母的教育和陪伴是孤独的，很多生于九十年代前后的小孩都是在乡镇学校读到初中毕业就读不走了，他们会像父辈一样去打工或者学个手艺，极少数的学生能坚持努力到县城上高中考取大学。
这一批从前的留守儿童长大了，成家了。他们为了家人小孩选择留在离家不远的县城、重庆主城工作，哪怕工资比外面少一些。如果孩子要考大学，甚至也会牺牲一个劳动力专门在县城里陪读。
“孩子在哪里，我就在哪里，不想让她像我一样，再成为留守儿童，没有什么比全家人在一起更重要的了。”堂弟对我说，虽然合川的工资开得比成都、重庆低点，但是想到一家人在一起也值了。
有留守经历的父母体会过成长中亲情缺少的不容易，从情感上更不情愿与孩子分离，没有一个孩童不期待得到父母的爱与陪伴。一个在父母疼爱中成长的孩子，多数都是阳光、自信、温暖的。
感谢如今时代变迁，国家经济的迅速发展，越来越多的人口涌往城市，普通人的就业机会更多了，教育质量也会相应提高，我们会看到越来越多的孩子和父母团圆在一起，健康快乐地生活！
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