专注于教学世界的一线教师，有时会忽略另一个世界的存在，那就是教育中的理论世界理论与实践并不是对立面，学习了解必要的教。一是深读+多读 深读就是每年要确定一个主题精读12本权威的最新的专著权威，指导意义为人们公认最新，能体现最近的研究成果二是思之+用之 思之就是读后要追问一下，多想一想为什么？还能怎么样？对我有什么启示？对实践有什么用处？要把这些思考的所获及时记录下来备用三是主题+规划 主题就是要做到一年确定一个与工作和研究相关的主题，系统地读几本书如今我的研究方向是课程与教学。
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